El papel del apego seguro en el desarrollo socioemocional infantil en contextos de vulnerabilidad psicosocial

El presente Trabajo Integrador Final, aborda la relación entre la configuración de las pautas de apego infantil y los contextos de vulnerabilidad psicosocial, entendiendo a esta última como un fenómeno multidimensional que trasciende la carencia material. Partiendo de los desarrollos de John Bowlby y Mary Ainsworth, se analiza cómo el estrés crónico derivado de las coordenadas que propone el contexto, impacta en la sensibilidad de las figuras primarias de cuidado. En este sentido, el ensayo se propone confirmar la hipótesis de que el apego seguro, constituye un factor protector y recurso de resiliencia fundamental capaz de amortiguar los efectos de la adversidad estructural. A través de un análisis crítico, se explora la plasticidad de los modelos operativos internos y la función de los tutores de resiliencia como farsantes de una base segura ampliada en el entorno comunitario. Se concluye estableciendo que el desarrollo saludable, no es un privilegio de los contextos ideales, sino una construcción artesanal y un derecho a ser sostenido por políticas públicas integrales. Finalmente, se posiciona la práctica del psicólogo como un acto ético y político, orientado a desarticular lecturas deterministas sobre la infancia, promoviendo la subjetivación incluso en escenarios de incertidumbre.