Área de matemática

dc.contributor.editorMaiorana, Darío
dc.contributor.illustratorPrádanos, María Esther
dc.contributor.otherDuyos, Luciano
dc.contributor.otherPalma, Adriana
dc.contributor.otherCorestein, Cintia
dc.creatorPetrone, Elisa
dc.creatorSgreccia, Natalia
dc.date.accessioned2020-08-07T22:22:36Z
dc.date.available2020-08-07T22:22:36Z
dc.date.issued2020-08-07
dc.descriptionEn el trabajo se abordan aspectos epistemológicos de la Matemática; características de su enseñanza; razones de la vigencia e incremento de la necesidad de alfabetización matemática de la población; descripciones y reflexiones con relación a diferentes componentes del sistema educativo, a la formación docente y a la labor de los profesores, fuera y dentro del aula; análisis de diversas cuestiones que merecen ser mejoradas y propuestas de acciones concretas, esperables y factibles, que apuntan a lograrlo. En particular, se presentan y analizan características de la Matemática en la Educación Obligatoria (Inicial, Primaria y Secundaria) para posteriormente centrar la mirada en los respectivos sistemas de formación docente, organizados y regulados por el Estado de quien dependen las políticas educativas y su mejoramiento. De allí que a los integrantes de sus diferentes estamentos pueda resultar de particular interés esta publicación. Pero la educación interesa también a cualquier miembro de la sociedad, por eso, pensando en el público en general, hemos procurado elaborar esta presentación empleando un lenguaje accesible para quienes no necesariamente estén vinculados en forma directa al quehacer educativo.es
dc.description.filFil: Petrone, Elisa. Universidad Nacional de Rosario. Centro de Estudios Interdisciplinarios. Rosario; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn2718- 7489
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/18572
dc.language.isospaes
dc.publisherCentro de Estudios Interdisciplinarioses
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderLos autoreses
dc.rights.textAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectCurriculumes
dc.subjectMatemáticaes
dc.subjectEnseñanzaes
dc.titleÁrea de matemáticaes
dc.typereport
dc.typeinforme técnico
dc.typepublishedVersion
dc.typeMaterial Didáctico
dc.type.collectioninforme_investigacion
dc.type.versionpublishedVersiones
lom.educational.contextSuperior no universitarioes
lom.educational.contextGradoes
lom.educational.contextPosgradoes
lom.educational.contextONGses
lom.educational.contextEspacio Culturales
lom.educational.contextCentro CyTes
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.esMDSI*
lom.educational.interactivitymixtaes
lom.educational.typicalAgeRangeadultoses

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