Diferencias en el uso explícito de Sistemas de Representación Externa (SRE) en la enseñanza de diferentes tipos de conocimientos
dc.citation.title | IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología | es |
dc.creator | Dominino, Martín | |
dc.date.accessioned | 2014-08-11T17:50:47Z | |
dc.date.accessioned | 2015-02-23T15:39:51Z | |
dc.date.available | 2014-08-11T17:50:47Z | |
dc.date.available | 2015-02-23T15:39:51Z | |
dc.date.issued | 2012-11 | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/4137 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Sistemas de Representación Externa | es |
dc.subject | Tipos de conocimiento | es |
dc.subject | Enseñanza universitaria | es |
dc.title | Diferencias en el uso explícito de Sistemas de Representación Externa (SRE) en la enseñanza de diferentes tipos de conocimientos | es |
dc.type | conferenceObject | |
dc.type | documento de conferencia | |
dc.type.collection | comunicaciones |
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