El juego en la clínica psicoanalítica con niños/as maltratados/as por su familia.

dc.contributor.advisorMaría Susana, Alassia
dc.creatorRonchi, Celina Esther
dc.date.accessioned2025-09-20T18:14:42Z
dc.date.available2025-09-20T18:14:42Z
dc.date.issued2025-09-19
dc.description.abstractLa presente investigación, interpretativa hermenéutica, señala las condiciones que genera el juego en la clínica psicoanalítica con niños/as que atraviesan situaciones de maltrato por parte de su familia, considerando el consecuente sufrimiento psíquico que esto produce. La investigación se realiza por medio de entrevistas a profesionales psicólogas que trabajan en clínica psicoanalítica con niños/as que atraviesan estas situaciones de maltrato. Teniendo en cuenta los avatares con los que se encuentran las profesionales, en el desempeño de su trabajo, con los cambios de paradigmas y en las conceptualizaciones de infancia, se indaga sobre los tipos de maltrato que sufren los niños/as por parte de su familia, sus efectos en la subjetividad y/o proceso de constitución psíquica, sobre las características del juego y las condiciones que genera en la clínica psicoanalítica con niños/as que sufren estas situaciones. El juego con su aspecto creador, permite la expresión de vivencias. Concluyendo, el juego actúa como reparador psíquico. El juego permite al niño/a ordenar y habilitar así la inscripción de legalidades ante las situaciones de maltrato sufridas por parte de su familia.
dc.description.filRonchi, Celina Esther.UNR; Psicología.
dc.description.versionpeerreviewed
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/30394
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.subjectJuego
dc.subjectInfancias
dc.subjectMaltrato
dc.subjectFamilia
dc.subjectClínica psicoanalítica
dc.titleEl juego en la clínica psicoanalítica con niños/as maltratados/as por su familia.
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de maestria
dc.type.versionacceptedVersion

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