El juego en la clínica psicoanalítica con niños/as maltratados/as por su familia.

Abstract

La presente investigación, interpretativa hermenéutica, señala las condiciones que genera el juego en la clínica psicoanalítica con niños/as que atraviesan situaciones de maltrato por parte de su familia, considerando el consecuente sufrimiento psíquico que esto produce. La investigación se realiza por medio de entrevistas a profesionales psicólogas que trabajan en clínica psicoanalítica con niños/as que atraviesan estas situaciones de maltrato. Teniendo en cuenta los avatares con los que se encuentran las profesionales, en el desempeño de su trabajo, con los cambios de paradigmas y en las conceptualizaciones de infancia, se indaga sobre los tipos de maltrato que sufren los niños/as por parte de su familia, sus efectos en la subjetividad y/o proceso de constitución psíquica, sobre las características del juego y las condiciones que genera en la clínica psicoanalítica con niños/as que sufren estas situaciones. El juego con su aspecto creador, permite la expresión de vivencias. Concluyendo, el juego actúa como reparador psíquico. El juego permite al niño/a ordenar y habilitar así la inscripción de legalidades ante las situaciones de maltrato sufridas por parte de su familia.