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Dossier de ejercicios prácticos : situación problemática, reconocimiento de actores y precisión del problema a abordar
dc.creator | Crescini, Verónica | |
dc.date.accessioned | 2022-02-22T18:17:23Z | |
dc.date.available | 2022-02-22T18:17:23Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | El Dossier de Ejercitación de Planificación Social recopila los trabajos prácticos de la materia elaborados por las docentes con la intención de poner a disposición de todos las y los estudiantes actividades de ejercitación. Se presentan actividades de simulación de casos, aplicación de herramientas metodológicas y resolución de problemas. Este documento presenta una situación problemática ficticia para ejercitar la aplicación del árbol de problemas, árbol de objetivos, mapa de actores y matriz de fortalezas, amenazas, debilidades y oportunidades (FODA). | es |
dc.description.fil | Fil: Crescini, Verónica. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina. | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/23103 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.holder | Autora y Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales | es |
dc.rights.text | Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Planificación social | es |
dc.subject | Ejercicios | es |
dc.subject | Metodología | es |
dc.subject | Matriz FODA | es |
dc.title | Dossier de ejercicios prácticos : situación problemática, reconocimiento de actores y precisión del problema a abordar | es |
dc.type | other | |
dc.type | Material Didáctico | |
dc.type.collection | material_didactico | |
lom.educational.context | Grado | es |
lom.educational.difficulty | Mediana Dificultad | es |
lom.educational.interactivity | expositiva | es |
lom.educational.typicalAgeRange | jovenes | es |
lom.educational.typicalAgeRange | adultos | es |
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- CRESCINI_2020_DOSSIER DE EJERCICIOS PRÁCTICOS Situación problemática, reconocimiento de actores y precisión del problema a abordar .docx(1).pdf
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