Escritura y análisis socio-antropológico. Apuntes para pensar el trabajo teórico-conceptual

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dc.creatorNemcovsky, Mariana Beatriz
dc.date.accessioned2018-09-11T14:48:54Z
dc.date.available2018-09-11T14:48:54Z
dc.descriptionEn esta presentación me planteo ejercer cierta reflexividad sobre la escritura de textos en los que nos proponemos generar conocimientos acerca de procesos socioeducativos en el campo socio-antropológico. Partiendo de una concepción dialéctica inscripta en el campo de la Antropología crítica me interesa avanzar en la objetivación de algunos procesos que ponemos en juego la escritura analítica. Particularmente detenerme a considerar la importancia del trabajo teórico-conceptual en la escrituración del análisis de problemáticas socio-educativas y, preliminarmente, su relación con la contextualización y las delimitaciones contextuales que construimos en el análisis. Al tensionar procesos tan complejos más que plantear certezas me interesa trazar un bosquejo con el que dejar abiertos algunos interrogantes que puedan ser retomados, profundizados por quienes trabajamos en investigación desde lógicas intensivas, relacionales -dialécticas.es
dc.description.filNemcovsky, Mariana Beatriz. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. CEACU. Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/12424
dc.language.isospaes
dc.publisherno disponiblees
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderNemcovsky, Mariana Beatrizes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectEscritura analíticaes
dc.subjectReflexividades
dc.subjectTeoríaes
dc.subjectDelimitaciones contextualeses
dc.titleEscritura y análisis socio-antropológico. Apuntes para pensar el trabajo teórico-conceptuales
dc.typeother
dc.typeMaterial Didáctico
dc.type.collectionmaterial_didactico
lom.educational.contextSuperior no universitarioes
lom.educational.contextGradoes
lom.educational.contextPosgradoes
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.interactivitymixtaes
lom.educational.typicalAgeRangeadultoses

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