Uso de pantallas en niños en la primera infancia

Demerlier, Yanina Soledad; Gay, Aldana Sofía

Uso de pantallas en niños en la primera infancia

dc.audience	Especializada	es
dc.contributor.advisor	Raymondo, Noelia
dc.contributor.coadvisor	Silva, Melisa
dc.contributor.other	González, Gabriela
dc.creator	Demerlier, Yanina Soledad
dc.creator	Gay, Aldana Sofía
dc.date.accessioned	2024-10-31T13:16:29Z
dc.date.available	2024-10-31T13:16:29Z
dc.date.issued	2024-09
dc.description	Tesis Grado Fonoaudiología - Ensayo	es
dc.description.abstract	El presente ensayo nos invita a reflexionar sobre el uso de pantallas (celulares, tablets, televisión, entre otros) en la primera infancia, etapa fundamental para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje. Convoca al lector a pensar en la importancia de los recursos que se le presentan en los primeros años de vida al niño para un desarrollo adecuado de diferentes áreas del mismo. El rol paterno y el entorno circundante, actuarán como guías fundamentales en el acompañamiento de este proceso, fomentando la interacción y encuentros significativos con un otro. Teniendo en cuenta que en este período, se dan las bases de grandes aprendizajes, la fonoaudiología junto a otras disciplinas, podrán brindar recomendaciones a toda persona que se vincule con las infancias y así favorecer la construcción del lenguaje y la constitución subjetiva del niño. Respecto a la temática, considerando la llegada de las pantallas a la vida de los niños, se reflexionará si las mismas a tan temprana edad pueden ser aliadas o contraproducentes para los mismos. Además, se debe tener en cuenta que con el paso de la pandemia por COVID-19 advinieron diferentes cambios, entre ellos un mayor uso de dispositivos tecnológicos que han impactado en las infancias, pudiendo esto haber influenciado en los trastornos de la comunicación y lenguaje con los que nos encontramos hoy en día.	es
dc.description.fil	Fil:Demerlier, Yanina Soledad y Gay, Aldana Sofía. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentina
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2133/28011
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
dc.rights	openAccess
dc.rights.holder	Demerlier, Yanina Soledad
dc.rights.holder	Gay, Aldana Sofía
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject	https://purl.org/becyt/ford/3.3
dc.subject	Exposición a pantallas
dc.subject	Primera infancia
dc.subject	Rol paterno
dc.subject.DeCS	Fonoaudiología	es
dc.subject.DeCS	Comunicación	es
dc.subject.DeCS	Desarrollo del Lenguaje	es
dc.subject.DeCS	COVID-19	es
dc.title	Uso de pantallas en niños en la primera infancia
dc.type	tesis
dc.type.collection	tesis
dc.type.other	tesis de grado
dc.type.version	acceptedVersion