Patologización y medicalización en la infancia: ¿Qué pasa con las escuelas?
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Resumen
El presente ensayo trata de abordar la problemática vinculada a la patologización y
medicalización, que se está dando actualmente en la infancia; comenzando con un
recorrido sobre el neoliberalismo y sus consecuencias en la vida cotidiana, para llegar así
al conflicto escolar, teniendo en cuenta, tanto al niño con sus síntomas, como al niño en
tanto síntoma de la institución escolar. Finalmente, un breve planteo sobre un posible
accionar como psicólogos en el ámbito educativo.