Incidencia de la oferta masiva de juguetes en la capacidad creativa de las infancias

En el presente ensayo proponemos reflexionar acerca de ese vínculo casi indisociable que se revela entre las infancias y los juguetes en la actual sociedad de consumo. Veremos que desde el preludio de la civilización existieron juguetes, sin embargo, el lugar que ocupan hoy en la vida de las infancias se ha modificado. Se fue consolidando a lo largo de la historia una industria que pareciera haberse apropiado de ese temprano quehacer lúdico de creación, esa práctica subjetivante que S. Freud descubre a partir de lúcidas observaciones. Más tarde D. Winnicott continúa en el camino abierto por Freud arriesgando particular énfasis en el objeto fabricado en el interior de la actividad lúdica, en un interjuego con otro. Las niñas y niños mientras juegan despliegan su capacidad creativa en una ficción donde dan rienda suelta a sus fantasías creando su propio relato, encontrándole sentidos a su propia historia. Lo importante a considerar es la subjetividad de niñas y niños, la cual no depende de los juguetes que ofrece el mercado pero que los constituye en consumidores pasivos. Si el mercado invita a una acción mecánica, desprovista de sentido personal, el juego es un acto de investimento subjetivo donde el sujeto y el objeto se constituyen.