‘Cuerpo, cultura y síntomaser en la anorexia adolescente: una lectura psicoanalítica’

El presente trabajo se propone abordar la anorexia en la adolescencia desde una perspectiva psicoanalítica, articulando los desarrollos sobre la constitución subjetiva, la noción de síntomaser y los efectos del malestar cultural contemporáneo sobre el cuerpo. La adolescencia es un tiempo lógico, caracterizado por la irrupción del cuerpo puberal, el reordenamiento pulsional y la recomposición de las identificaciones, en donde el cuerpo se presenta como un real que exige ser significado. Así, la anorexia es pensada como una respuesta singular frente al desborde pulsional y a la pérdida de las identificaciones infantiles; lejos de reducirla a un trastorno alimentario, se la conceptualiza como una modalidad de subjetivación, un sintomaser. Es entendida como una forma de ser del sujeto más que como un síntoma a interpretar. Desde esta perspectiva, la anorexia puede funcionar como un anudamiento singular que otorga consistencia al sujeto frente al vacío estructural del ser hablante. Se desarrollan, además, las implicancias clínicas de esta lectura, destacando la posición del analista orientada a acompañar al sujeto en la elaboración de un saber-hacer con su síntoma, sin apuntar a su eliminación ni a la normalización conductual. Esto no es posible sin tener en cuenta una lectura de la época cultural contemporánea, retomando los desarrollos freudianos sobre el malestar en la cultura y los aportes foucaultianos acerca de los dispositivos de vigilancia y disciplinamiento de los cuerpos, enmarcados en una cultura heteropatriarcal. En este marco, la anorexia se presenta como un síntoma privilegiado de época, particularmente en la adolescencia femenina, donde se entrecruzan los imperativos culturales de control, delgadez y visibilidad con las modalidades singulares de goce y resistencia del sujeto.