El Lápiz Mágico Taller de literatura infantil en una Escuela primaria de la ciudad de Rosario

Abstract

El presente trabajo integrador final consiste en una propuesta de intervención en el campo profesional del psicólogo. Se propone realizar un taller de literatura infantil para niños/as en situación de vulnerabilidad psicosocial, desde una perspectiva preventiva. Se piensa trabajar con niños/as de entre 9 y 11 años, que estén cursando cuarto y quinto grado de la Escuela Particular Incorporada Marcelino Champagnat, del barrio Avellaneda Oeste, Rosario. La propuesta se fundamenta teóricamente con aportes de autores del campo del psicoanálisis y de la literatura. Además del recorrido por conceptos claves como intervención, prevención, vulnerabilización e infancias, se desarrollan diferentes posibilidades que presenta la literatura como herramienta para el trabajo con niños/as. A través del uso de la literatura en los talleres se espera poder desplegar la imaginación y la creatividad, y así encontrar una voz propia, posicionándose como sujetos de derecho. Además, se apunta a fortalecer los lazos sociales de los niños/as con su comunidad, a fin de facilitar su apropiación de los bienes culturales de la misma.