Entre el olvido y la memoria: hacia una comprensión integral de la reserva cognitiva y la preocupación por la demencia

Abstract

La reserva cognitiva ha sido ampliamente estudiada por la neuropsicología como un factor protector frente al deterioro cognitivo y las demencias, postulando que factores como la educación, las actividades de ocio, la actividad física, el bilingüismo contribuyen a optimizar la respuesta del individuo ante la presencia de una patología cerebral. Sin embargo, persisten debates respecto a su definición conceptual, sus mecanismos explicativos, sus formas de evaluación y el alcance de sus implicancias preventivas. El presente trabajo tiene como objetivo efectuar un análisis crítico de la reserva cognitiva, sus fundamentos teóricos, los factores que contribuyen a su desarrollo, sus instrumentos de evaluación y su posible papel en la prevención del deterioro cognitivo. Asimismo, se incorpora el estudio de la dementia worry o preocupación por la demencia, con el propósito de explorar dimensiones subjetivas escasamente consideradas en la literatura sobre reserva cognitiva. Para ello se lleva a cabo un proyecto de investigación bibliográfica basado en la revisión de artículos teóricos y empíricos, publicados entre 2010-2026. Los hallazgos permiten identificar un predominio de enfoques centrados en variables neuropsicológicas y biomédicas, así como una limitada integración de aspectos emocionales y subjetivos. Se destaca la necesidad de promover perspectivas integrales que articulen los aportes de la neuropsicología con las experiencias psicológicas asociadas a la preocupación por el deterioro cognitivo, favoreciendo el diseño de estrategias preventivas más amplias y contextualizadas.