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En el contexto uruguayo, narrativas biográficas y lugares sociales de los y las jóvenes

dc.citation.titleCuadernos del CIESALes
dc.citation.volume15es
dc.creatorRuiz Barbot, Mabela
dc.date.accessioned2017-03-06T17:47:37Z
dc.date.available2017-03-06T17:47:37Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionEste artículo presenta las conclusiones de mi tesis de doctorado Narrativas biográficas: condiciones de existencia y lugares sociales de los y las jóvenes, en el contexto uruguayo, llevada adelante en FLACSO-Argentina. En ella, me pregunto por los significados construidos por las personas de entre 18 y 24 años respecto a “lo juvenil” en relación al conjunto social: ¿cómo narran su lugar social jóvenes montevideanos de ambos sexos y de distintos sectores sociales? El lugar social del que hablo se despliega en el territorio del sentido. No se abarca desde un punto de vista geográfico ni económico o de estratificación social. Es el espacio de las experiencias vitales desde las cuales los/as jóvenes construyen el sentido del sí mismo como joven y de la vida adulta. El supuesto que guió la investigación es que la polarización social, como condición actual de producción de las experiencias vitales, ha transformado la construcción de las biografías jóvenes. Fundamentalmente, profundiza las desigualdades sociales y configura nuevas identidades de género. El foco en las narrativas, deudor del giro biográfico en las ciencias sociales e inscripto en la tradición constructivista, permitió revisar cómo los agentes sociales construyen y ponen en sentido sus experiencias vitales.es
dc.descriptionThis article presents the results of the PhD thesis: Biography narratives: existence conditions and social places of the young people in Uruguayan context, done within the frame of FLACSOArgentina. The thesis asks for the meaning 18 to 24 year-old people construct on the youthful: ¿how young montevidean people of both sexes and from different social sectors narrate their social place? The social place in question opens out within sense territory. Thus, it does not addressed a geographical, economic or social stratification point of view. It referes to how youths understand themselves as young people and how they build their conceptions of adult life through their experiences. The assumption guiding this research is that social polarization as present condition of production of vital experiences, has transformed the construction of youth biographies, especially in social inequities and configuring new gender identities. The focus on narratives, which is a debtor to the biographical point of view in social sciences and is included in the constructivist tradition, allows reviewing how social agents build and put in sense their vital experiences.es
dc.description.filFil: Ruiz Barbot, Mabela. Facultad de Psicología. Universidad de la República; Uruguay.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent294-313es
dc.identifier.issn1853-8827es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/7011
dc.language.isospaes
dc.publisherFacultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionaleses
dc.relation.publisherversionhttp://www.fcpolit.unr.edu.ar/wp-content/uploads/16-Barbot.pdfes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectJuventudes
dc.subjectNarrativas-biográficases
dc.subjectUruguayes
dc.subjectLugares socialeses
dc.subjectBiographical narrativeses
dc.subjectYouthes
dc.titleEn el contexto uruguayo, narrativas biográficas y lugares sociales de los y las jóveneses
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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