Intervenciones del psicólogo con jóvenes en conflicto con la ley penal: del paradigma de las carencias al de las potencias
| dc.contributor.advisor | Marquez, Alcira | |
| dc.creator | Lopiccolo, Sofía | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-07T17:27:08Z | |
| dc.date.available | 2025-11-07T17:27:08Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | La problemática de interés se sostiene en el interrogante acerca de los modos actuales de intervención del psicólogo con jóvenes punibles en conflicto con la ley penal, de 16 a 18 años. La Ley que regula el Régimen Penal de Menores plantea que “es punible el menor de dieciséis a dieciocho años de edad que incurriere en delito que no fuera de los enunciados en el artículo 1”, dicho artículo postula que “no es punible el menor que no haya cumplido dieciséis años de edad. Tampoco lo es el que no haya cumplido dieciocho años, respecto de delitos de acción privada o reprimidos con pena privativa de la libertad que no exceda de dos años, con multa o con inhabilitación”. Su relevancia teórica radica en la necesidad de analizar una problemática de vigencia actual que atañe tanto al ámbito de la psicología como al campo jurídico. Es de vital importancia profundizar determinados conceptos, permitiendo sentar bases posibles que pueden servir como aportes para el abordaje de esta situación. Exigencia que se pone de manifiesto a partir del desplazamiento de las funciones del Estado, cada vez más ausente en el diseño y aplicación de políticas sociales y presente a la hora de dar respuestas a los conflictos actuales de los jóvenes a través de la penalización. Así mismo, ligado al pedido de la baja de edad de imputabilidad, el aumento de la criminalización de la pobreza y los reclamos por endurecimiento de las penas hacia dicha población. Esta investigación se propone como un espacio de relevamiento e interpelación crítica de conocimientos y nociones fundamentales para la toma de decisiones y la posterior intervención del psicólogo. Debido a la recurrente violación de sus derechos sume a los jóvenes en una situación de vulnerabilidad, dificultando la disponibilidad de recursos para accionar frente a su realidad. Por lo que este desarrollo cobra importancia práctica y social, posibilitando intervenciones tendientes a aliviar el sufrimiento | |
| dc.description.fil | Facultad de Psicología | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/31397 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | jovenes, penalización, políticas sociales | |
| dc.title | Intervenciones del psicólogo con jóvenes en conflicto con la ley penal: del paradigma de las carencias al de las potencias | |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | tesis de grado | |
| dc.type.version | publishedVersion |