Uma proposta metodológica: A ciranda cartográfica de saberes e conheciment
| dc.citation.title | Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación | es |
| dc.citation.volume | 1 | es |
| dc.creator | Santos Júnior, Alcides Leão | |
| dc.date.accessioned | 2018-08-14T20:59:39Z | |
| dc.date.available | 2018-08-14T20:59:39Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Descreve-se a Ciranda Cartográfica de Saberes e Conhecimentos como um dispositivo de pesquisa. Faz-se uso da Cartografia como um instrumento de preservação da representação do espaço não explorado, percorrido, visitado e experienciado pelos sujeitos. A proposta tem embasamento no pensamento do sociólogo Boaventura de Sousa Santos e procura evidenciar saberes e conhecimentos com o uso da representação como uma possibilidade de comunicação para traduzir graficamente saberes e conhecimentos e desnudar as falas dos sujeitos, de uma pesquisa de natureza qualitativa, articulando- as aos objetivos da mesma a fim de contribuir para uma leitura sem o direcionamento ou tratamento. Aponta-se que o dispositivo ao ser utilizado em uma pesquisa permite ao pesquisador uma maior aproximação com os sujeitos da sua pesquisa, bem como possibilita aos leitores (re)leituras do que foi pesquisado. | es |
| dc.description | Describes the Ring of knowledge and Knowledge Cartography as a research device. Make use of cartography as a tool of preservation of untapped space representation, traveled, visited and experienced by the subject. The proposal has support at the thought of the sociologist Boaventura de Sousa Santos and seeks to demonstrate knowledge and expertise with the use of representation as a possibility of communication to translate knowledge and knowledge and graphically strip lines of the subject, a research of qualitative nature, articulating them to the same objectives in order to contribute to a reading without targeting or treatment. Points to the device to be used in a survey allows the researcher a closer relationship with the subjects of his research, as well as enable new readers (re) readings of what was searched. | es |
| dc.description.fil | fill. Santos Júnior, Alcides Leão.Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Brasil. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 9-22 | es |
| dc.identifier.issn | 2362-3349 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/11751 | |
| dc.language.iso | por | es |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación | es |
| dc.relation.publisherversion | http://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/276/254 | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.holder | Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación | es |
| dc.rights.text | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es | * |
| dc.subject | Cartografia | es |
| dc.subject | Epistemologia | es |
| dc.subject | Metodologia das ciências. | es |
| dc.title | Uma proposta metodológica: A ciranda cartográfica de saberes e conheciment | es |
| dc.type | article | |
| dc.type | artículo | |
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| dc.type.collection | articulo | |
| dc.type.version | publishedVersion | es |