Tecnologías, conocimiento y dispositivos pedagógicos : tres momentos privilegiados de la articulación entre tecnologías de la comunicación y teorías y prácticas pedagógicas

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dc.contributor.authorBaggiolini, Luisen_US
dc.date.accessioned2008-05-02T16:28:22Z
dc.date.accessioned2007-08-02T19:15:29Zen_US
dc.date.available2007-08-02T19:15:29Zen_US
dc.date.available2008-05-02T16:28:22Z
dc.date.issued1998en_US
dc.format.extent55848 bytesen_US
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dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
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dc.identifier.issn1514-5875en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/761
dc.language.isoesen_US
dc.language.isospaeng_US
dc.publisherUNR Editoraen_US
dc.relation.ispartofseriesAnuario del Departamento de Ciencias de la Comunicación;v. 3en_US
dc.titleTecnologías, conocimiento y dispositivos pedagógicos : tres momentos privilegiados de la articulación entre tecnologías de la comunicación y teorías y prácticas pedagógicasen_US
dc.typearticleen_US

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Anuario del Departamento de Ciencias de la Comunicación - Año 1997/98 - Volumen 3