La permanencia de los adolescentes en el alto rendimiento deportivo

Abstract

La finalidad del presente ensayo es abordar lo que caracteriza al alto rendimiento deportivo llevado a cabo por adolescentes y las condiciones que contribuyen a su per manencia en tal campo. Los jóvenes en sus carreras deportivas transitan de forma di námica lo lúdico, lo formativo y lo profesional, y requieren acompañamiento del entorno dadas las exigencias mentales y físicas que el alto rendimiento demanda. Considerando que la adolescencia consta de una etapa transitoria de la niñez a la adultez, el elemento lúdico no deja de estar presente. Se parte de la premisa de que este elemento funciona como eje en la permanencia deportiva. Además, el aspecto psicológico se fundamenta como constitutivo en la preparación del deportista, ya que interactúa con el aspecto fí sico, técnico y táctico. El entorno deportivo resulta un medio de influencias socializado ras, facilita la formación de vínculos y contribuye a la imagen de sí, y por ende a la constitución de la identidad de los adolescentes. Dado que el papel de los otros en el entorno del adolescente es clave, se arriba a la conclusión de que la sociabilización dentro y fuera del ambiente formal deportivo hacen que el deportista adquiera a la acti vidad deportiva como un hábito placentero y saludable.