Adentramiento en la profundidad del tiempo a través del dibujo
| dc.contributor.advisor | Silberstein, Fernando | |
| dc.contributor.coadvisor | Mattanó, Susana | |
| dc.creator | Marelli, Diana Vanina | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-16T16:41:45Z | |
| dc.date.available | 2021-10-16T16:41:45Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-04 | |
| dc.description.abstract | En este texto se abordan dos manera de concebir y percibir al tiempo a partir del acto de dibujar. Por un lado: una que se basa en el devenir y considera a la duración como a una unidad primaria temporal, de la que derivan todo el resto de las construcciones del tiempo. Por otra parte, -la que Bachelard toma como verdadera en su ensayo La intuición del instante (1987)- considera a los instantes como a unidades indivisibles, en base a las cuales se constituye el mundo cotidiano material, la ilusión de la duración y las historias de vida que derivan de ésta. En base a estas dos visiones abordadas dese el dibujo, se propone un re- ordenamiento de la concepción del tiempo en la realidad cotidiana. | es |
| dc.description.fil | Fil: Marelli, Diana Vanina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Bellas Artes. Rosario; Argentina | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/22339 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.holder | Marelli, Diana Vanina | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Adentramiento | es |
| dc.subject | Tiempo sin duración | es |
| dc.subject | Profundidad | es |
| dc.subject | Expansión | es |
| dc.subject | Intuición | es |
| dc.subject | Dibujo | es |
| dc.title | Adentramiento en la profundidad del tiempo a través del dibujo | es |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type | Tésis de Grado | |
| dc.type | Material Didáctico | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | bachelorThesis | es |
| lom.educational.context | Secundario | es |
| lom.educational.context | Superior no universitario | es |
| lom.educational.context | Grado | es |
| lom.educational.context | Posgrado | es |
| lom.educational.context | ONGs | es |
| lom.educational.context | Espacio Cultural | es |
| lom.educational.context | Centro CyT | es |
| lom.educational.context | Empresa | es |
| lom.educational.context | Otros | es |
| lom.educational.difficulty | Mediana Dificultad | es |
| lom.educational.esMD | SI | * |
| lom.educational.interactivity | mixta | es |
| lom.educational.typicalAgeRange | jovenes | es |
| lom.educational.typicalAgeRange | adultos | es |