“Dispositivo de Promoción de Salud Mental”

El presente trabajo de investigación se planteó conocer cómo contribuye el Dispositivo de Promoción de Salud Mental Comunitaria de un Hospital General de la ciudad de Marcos Juárez a la producción de vínculos e inclusión social de sujetos con sufrimiento psíquico. Con este fin, se propuso describir su organización y funcionamiento, indagar sobre la constitución del equipo y la modalidad de prácticas que realizan, así como conocer la práctica concreta del psicólogo en este marco. La metodología utilizada es de corte cualitativo, de carácter exploratorio y descriptivo. Se seleccionaron como técnicas de recolección de datos, registros de observaciones participantes y entrevistas semiestructuradas dirigidas a los coordinadores del espacio. El dispositivo estudiado surgió a partir de la necesidad de un espacio alternativo a la atención en consultorio individual e internaciones, que promueva la construcción de vínculos entre sus integrantes a partir de la producción musical, con fuerte participación de los usuarios de salud mental. Comenzó en el año 2011, conformándose el equipo profesional por psicólogos, trabajadora social y practicantes de la carrera de psicología. Se encontró que la realización de prácticas en salud mental comunitaria, favorecen la integración social de sujetos con sufrimiento psíquico, empoderándolos y promoviendo su salud mental. Dichas prácticas, se encuentran atravesadas por la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657, sancionada un año antes de la creación del dispositivo, que sostiene que los procesos de atención deben realizarse en el marco de un abordaje interdisciplinario e intersectorial, basado en los principios de APS. Asimismo, aunque el dispositivo pretende incidir y trabajar en torno a la significación imaginaria de la locura en la sociedad, apunta a sustituir la lógica manicomial, esta investigación manifiesta que se evidenciaron dificultades en el plano institucional y expone las propuestas que surgieron al respecto, para dar continuidad e instituir a este tipo de abordajes.