Gestión universitaria y del conocimiento aplicada a la capacitación de su PASyT. (personal administrativo, de servicios y técnico) con inclusión de las TICs.

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dc.citation.titleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.citation.volume4 (Edición especial)es
dc.creatorTrottini, Ana María
dc.creatorContesti, Juan Emilio
dc.date.accessioned2018-08-30T19:28:56Z
dc.date.available2018-08-30T19:28:56Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionPara comprender las transformaciones que vienen produciendo las tecnologías digitales en las sociedades se necesita recurrir a un análisis profundo de los modos en que el hombre interactúa con otros hombres. Pero lo que lo diferencia de otros es que ahora el conocimiento actúa sobre sí mismo generando más conocimiento. A medida que se genera un nuevo conocimiento y se desarrollan nuevas habilidades, el gestor debe perfeccionar sus saberes, la capacitación debe ser continua. Necesitamos desarrollar la capacidad de asociación, de saber qué tipo de cualificaciones resultan imprescindibles para las tareas que tenemos que hacer, dónde buscarlas, cómo aprenderlas y cómo incorporarlas al mundo laboral. El propósito de este análisis es ubicar a la Universidad en el área de la capacitación continua de su capital humano, y proponer caminos alternativos para que pueda seguir cumpliendo con su misión, ya que una gestión inteligente contribuye al funcionamiento más dinámico. Cualquier organización que aspire al éxito deberá tener colaboradores con altos parámetros asociados a la flexibilidad, a la comunicación interactiva, a la apertura mental, a un comportamiento de asociación comprometida entre pares. Este estudio brinda respuestas a la necesidad de capacitación continua del personal universitario, desde la Gestión.es
dc.descriptionAn intense epistemological debate becomes strong in the eighties in the field of the knowledge and education management, and there is consolidated the need to revalue the criteria of efficiency and effectiveness in the management of government of Organizations of High Education and the value of the TICs in his dynamic. To understand the transformations that produce the digital technologies in the societies we need to resort to the analysis of the manners in which the man interacts with other men. But the notable thing is that now the knowledge acts over itself, generating more knowledge. We investigate the knowledge management, the but there are no sufficient studies on the personnel management in South America. On new knowledge having generated and setting up new skills, the manager must perfect what he has learned with constant training, develop the capacity of association, to know what kind of skills turn out to be indispensable for the assigned tasks, where to look for them, how to learn them and how to incorporate them into the labour world. This analysis seeks to locate the University, from the continue training of his human capital, and propose alternatives to continue with his Mission, because an intelligent management, contributes to a more dynamic functioning. Any organization that aspires to success will have to have collaborators with parameters associated with the flexibility, the interactive communication, the mental opening, and also to a solidarity behavior compromised between couples. This study provides answers to the need of constant training of the university personnel, from the Management.es
dc.description.filFil: Trottini, Ana María. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Contesti, Juan Emilio. Universidad Nacional de Rosario; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent91-113es
dc.identifier.issn2362-3349es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/12113
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.publisherversionhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/95/94es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderRevista de la Escuela de Ciencias de la Educación.es
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.eses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es*
dc.subjectGestión del conocimientoes
dc.subjectTecnologías digitaleses
dc.subjectCapital Humanoes
dc.subjectOrganizaciónes
dc.subjectKnowledge managementes
dc.subjectDigital Technologieses
dc.subjectHuman Capitales
dc.titleGestión universitaria y del conocimiento aplicada a la capacitación de su PASyT. (personal administrativo, de servicios y técnico) con inclusión de las TICs.es
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - núm. 04 (2009) - Edición Especial