Historia y desarrollo de las escuelas de la familia agrícola en la provincia de Santa Fe: una singular articulación de saberes socialmente productivos

Vista sencilla de ítem
dc.citation.titleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.citation.volumeNúm. 1 (2006)es
dc.creatorFernández, María del Carmen
dc.creatorWelti, María Elisa
dc.date.accessioned2021-09-22T21:37:17Z
dc.date.available2021-09-22T21:37:17Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionFrente al impacto provocado por las políticas implementadas en nuestro país durante la década pasada, en particular en el ámbito de la producción y en el campo educativo, resulta necesario volver a centrar el debate en la articulación (o ausencia de) entre educación, saberes productivos y trabajo. En la provincia de Santa Fe, los “saberes socialmente productivos" vinculados al ámbito rural y agropecuario son representativos de la compleja relación entre educación y trabajo. Los mismos se han enseñado y aprendido a través de distintas instituciones formales y no formales, publicas y privadas. Entre ellas se encuentran las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA). En este trabajo nos proponemos indagar específicamente los orígenes y el desarrollo de las EFA ubicadas en la provincia de Santa Fe, y analizar el modo en que en ellas se ha resuelto la articulación entre educación y trabajoes
dc.description.filFil: Fernández, María del Carmen. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación. Rosario; Argentinaes
dc.description.filFil: Welti, María Elisa. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación. Rosario; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent169 - 184es
dc.identifier.issn2362-3349es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/22156
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.publisherversionhttps://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/issue/view/8es
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.35305/rece.v0i1.125es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutorases
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.eses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es*
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectSabereses
dc.subjectProducciónes
dc.subjectTrabajoes
dc.subjectHistoriaes
dc.titleHistoria y desarrollo de las escuelas de la familia agrícola en la provincia de Santa Fe: una singular articulación de saberes socialmente productivoses
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
125-Texto del artículo-244-1-10-20140409.pdf
Tamaño:
1.18 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.59 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - núm. 01 (2006)