Marco introductorio para abordar el texto “¿Qué es la Ilustración?” de Immanuel Kant
| dc.creator | Sánchez, Silvana | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T17:42:06Z | |
| dc.date.available | 2022-04-04T17:42:06Z | |
| dc.description | 1- Ubicar el contexto sociohistórico e intelectual de la Europa del siglo XVIII. 2- Situar a la Ilustración como origen intelectual del hombre moderno 3- Comprender la contribución de Immanuel Kant a una nueva concepción del ser humano | es |
| dc.description.fil | Fil: Apellido, Nombre. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. CEACU. CONICET; Argentina | es |
| dc.description.fil | Fil: Silvana Sánchez. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Antropología. Departamento de Antropología Socio-Cultural; Argentina | es |
| dc.format | application/octet-stream | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/23324 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.holder | Silvana Sánchez | es |
| dc.subject | Inmanuel Kant | es |
| dc.subject | Corrientes Antropológicas I | es |
| dc.subject | Ilustración | es |
| dc.title | Marco introductorio para abordar el texto “¿Qué es la Ilustración?” de Immanuel Kant | es |
| dc.type | other | |
| dc.type | Material Didáctico | |
| dc.type.collection | material_didactico | |
| lom.educational.context | Grado | es |
| lom.educational.difficulty | Sencillo | es |
| lom.educational.interactivity | mixta | es |
| lom.educational.typicalAgeRange | todas las edades | es |