Ensayar, proponer y hacer: discusiones y aportes técnicos para la diversificación productiva en Mendoza (1907-1928)

dc.citation.titleAvances del Cesores
dc.citation.volume13es
dc.creatorRodríguez Vazquez, Florencia
dc.date.accessioned2018-09-24T18:25:23Z
dc.date.available2018-09-24T18:25:23Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionA partir de estudios previos que destacan el rol de la enseñanza agrícola en la generación de conocimientos y preparación de recursos humanos en Mendoza, en este artículo recuperamos y analizamos los proyectos estatales para promocionar y extender cultivos frutales en la provincia. En particular, conoceremos la contribución de la Escuela Nacional de Vitivinicultura en este proceso y atenderemos a las propuestas de un núcleo de especialistas y su participación en dependencias estatales afines a los proyectos sobre diversificación agroindustrial.es
dc.description.filFil: Rodríguez Vazquez, Florencia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent19-42es
dc.identifier.issn2422-6580es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/12850
dc.language.isospaes
dc.publisherISHIR (Investigaciones Socio-históricas Regionales). Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad Nacional de Rosario (UNR)es
dc.relation.publisherversionhttp://web2.rosario-conicet.gov.ar/ojs/index.php/AvancesCesor/issue/view/60/showToces
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutores
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectTécnicoses
dc.subjectEnseñanzaes
dc.subjectFruticulturaes
dc.subjectMendozaes
dc.titleEnsayar, proponer y hacer: discusiones y aportes técnicos para la diversificación productiva en Mendoza (1907-1928)es
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
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