La infancia: una experiencia que no cesa de no inscribirse.

Fecha

2018

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Resumen
El propósito de este ensayo fue interrogar el concepto de infancia desde una perspectiva histórica e indagar si es posible definirla en su singularidad. En esta dirección, se indagó cómo concibió Sigmund Freud a la infancia y cuál era la concepción previa a sus aportes. Para responder a estos propósitos, desarrollé los aportes de Philippe Ariès, quien hace un recorrido histórico de esta categoría desde la Edad Media hasta la Modernidad. Luego, incorporé aportes de Lloyd Demause, quien contradice algunos aspectos de la obra de Philippe Ariès. Por último, retomé aportes considerados clave, para los efectos de este trabajo, de la obra de Freud donde se vislumbra la concepción de Infancia que subyace en sus postulados. Se concluyó que la categoría Infancia enfrenta la dificultad de no poseer una única definición, en tanto no es un concepto lineal ni que trasciende a la largo de la historia de manera inmóvil. Por el contrario, es absurdo pensarla por fuera de las condiciones históricas, sociales y culturales.

Palabras clave

infancia, niño, historia, psicoanálisis

Citación