Ludoteca itinerante para niños, niñas y adolescentes: “EscuchArte”: El juego y sus sonidos Propuesta de intervención en el campo profesional

El presente trabajo integrador final consiste en una propuesta de intervención profesional en un Polideportivo Municipal ubicado en la zona oeste de la ciudad de Rosario. Se plantea la necesidad de repensar la creación de un espacio diferente al deportivo para escuchar y poder alojar las historias de vida allí relatadas, en tanto muchas de ellas quedan marginalizadas o invisibilizadas. El vínculo transferencial de los alumnos con sus docentes y la fidelización con el lugar como referencia comunitaria operan como facilitadores ya existentes para el desarrollo de la propuesta. La estrategia metodológica se enfoca en una ludoteca de asistencia voluntaria con tiempos y dinámicas diferentes a las de la interacción vertiginosa de los espacios deportivos, enfatizando en la necesidad de incorporar un psicólogo para trabajar de manera conjunta con los profesores de educación física. El dispositivo se sostiene, por un lado, en la concepción del juego como forma de elaboración simbólica, y como un modo privilegiado de acceso al mundo interior del niño y, por otro, en la escucha activa como una posibilidad de resignificar historias relatadas. De este modo, no pretende sustituir los dispositivos terapéuticos de atención existentes para las infancias sino funcionar como instancia intermedia de trabajo ante posibles derivaciones.