El diagnóstico y la medicalización en la infancia

Abstract

El presente ensayo plantea la problemática del Diagnóstico y la Medicalización en la infancia. Se parte de la consideración de este fenómeno como consecuencia de los discursos provenientes del mercado, industria farmacéutica y de la medicina hegemónica que en la actualidad operan como dominantes. Este trabajo se sostiene en una concepción de la infancia, o mejor dicho ‘las infancias’ como una construcción social, en un contexto histórico social determinado con su particular manera de producir subjetividad. A su vez, para pensar la cuestión del diagnóstico y la medicalización, tomo en consideración a la Ley de Salud Mental Nº 26.657, y la Ley de Promoción y Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes Nº 12.967, la cual es una herramienta para pensar al niño como un sujeto de derechos. La finalidad de este trabajo es alcanzar una reflexión acerca del papel que el diagnóstico cumple en nuestra sociedad. A su vez, propone priorizar una visión integradora del niño o niña que incluya el aporte y participación de distintas disciplinas