“De la más obtusa reiteración a la posibilidad de un desvío. El Psicoanálisis como posibilitador de un lugar para pensar la construcción de lazo en el autismo infantil”

Abstract

El presente ensayo aborda la construcción de lazo en los niños/as con autismo. Esto se presenta como problemático, ya que, si se aborda el autismo por la vía del déficit, teniendo en consideración únicamente la fenomenología que se impone al lazo, se deja por fuera la interrogación por un sujeto con autismo y por lo tanto la posibilidad de que se construyan lazos sociales más allá de sus características fenomenológicas que, parecieran no dar lugar a que un esbozo al lazo con otros sea posible. Es por eso que, desde el Psicoanálisis, primero interrogamos el contexto actual de diagnósticos en la infancia problematizando como las etiquetas imposibilitan pensar más allá de ellas. También, delineamos los avatares y perturbaciones en la constitución psíquica en niños/as y consecuentemente la construcción de lazo en niños/as con autismo.