La enseñanza y el aprendizaje de la Biología a través de la lectura, la escritura y las TIC
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Esta propuesta pedagógica fue diseñada con el propósito de promover una interacción más
eficiente entre la lectura, la escritura y las nuevas tecnologías en contextos escolares de
aprendizaje. Asimismo, representa un intento de revalorizar la lectura y la escritura como
herramientas para la construcción de la subjetividad, la inclusión social, la apropiación de
saberes considerados valiosos y la formación de competencias. En el escenario actual, las
nuevas tecnologías imparten características particulares a la cultura de lo escrito que exigen
ser tenidas en cuenta a la hora de analizar su transmisión en los espacios escolares.
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