Investigación – acción – participativa: fundamentos epistemológicos de aprendizajes alternativos en la metodología de taller
| dc.creator | Forlini, Natalia | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-04T16:35:30Z | |
| dc.date.available | 2024-06-04T16:35:30Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | En una investigación cualitativa en educación, desde la metodología de taller, el trabajo de campo se lleva a cabo a través del despliegue de un dispositivo de intervención pedagógica, diferenciándose del dispositivo áulico escolar tradicional, en una institución que puede ser también ajena a lo escolar. Planteamos el taller como un dispositivo en tanto pone a disposición otro espacio de aprendizaje, donde los participantes encuentran nuevos significados para la experiencia del conocer. La investigación - acción, entonces se posiciona desde la no separación sujeto-objeto tal como ha sido planteada en las teorías tradicionales del conocimiento; implica al investigador formando parte del sistema experimental. En relación a lo expresado anteriormente, se cree que una realidad social es imposible de captar desde una objetividad pura, y a la vez, el proceso de aprehensión de la misma se desarrolla en función de la práctica social sobre la que cabalga la conciencia del investigador, confirmándola y/o transformándola. | |
| dc.description.fil | Forlini, Natalia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/27189 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Investigación-Acción-participativa | |
| dc.subject | metodología taller | |
| dc.title | Investigación – acción – participativa: fundamentos epistemológicos de aprendizajes alternativos en la metodología de taller | |
| dc.type | material didactico | |
| dc.type.collection | material_didactico | |
| dc.type.other | texto narrativo | |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| lom.educational.context | superior_no_universitario | |
| lom.educational.context | grado | |
| lom.educational.context | posgrado | |
| lom.educational.difficulty | sencillo | |
| lom.educational.interactivity | expositiva | |
| lom.educational.typicalAgeRange | adultos |