La transmisión: un problema pedagógico abordado desde el cine y la filosofía

Vista sencilla de ítem
dc.contributor
dc.creatorQuaranta, Manuel Alejandro
dc.date2014-01-02
dc.date.accessioned2014-03-05T19:50:40Z
dc.date.available2014-03-05T19:50:40Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionLa propuesta es reflexionar acerca del concepto de educación como transmisión de cultura sostenido, entre otros, por Emile Durkheim a partir de disciplinas que no están relacionadas completamente con la pedagogía como son la filosofía, la literatura o el cine, fundamentalmente, en este caso, se realiza el análisis de dos films: La soga de Alfred Hitchcock y Los olvidados de Luis Buñuel. La idea es escindir ese todo-cultura en las tradiciones y costumbres que se transmiten dentro del seno familiar (Jacques Hassoun) y los conocimientos o habilidades que se reparten en la institución que se hizo cargo de la definición moderna de educación, esta es, la escuela (Durkheim). Una vez desplegadas las dos caras de la moneda se procura exponer un camino alternativo sólo al de la transmisión escolar puesto que el otro modo de concebir la educación lo considero imprescindible e irremplazable.
dc.description.affiliationFil. Quaranta, Manuel Alejandro. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/2900
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario
dc.relationhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/15/15
dc.rightsopenAccess
dc.sourceRevista de la Escuela de Ciencias de la Educación; núm. 7 (2012)
dc.subjectEducación; Transmisión; Pedagogía; Buñuel; Hitchcock
dc.titleLa transmisión: un problema pedagógico abordado desde el cine y la filosofía
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeartículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
15-29-1-SM.pdf
Tamaño:
325.7 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Colecciones

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - núm. 07 (2012)