El curriculum universitario y los estudios de género.

Fecha

2017

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Resumen
Se aborda como analizador central la construcción social y cultural de la sexualidad y la penetración de las demandas que distintos colectivos realizan desde un reclamo de género para ser consideradas en el curriculum universitario. Se explora el papel del erotismo en los procesos de enseñanza: el cuestionamiento a la lógica de la heteronormatividad como modo de interrupción de los patrones habituales del pensamiento; el curriculum como tecnología de regulación y vigilancia.

Palabras clave

Género, Construcción social de la sexualidad, Construcción cultural de la sexualidad, Curriculum universitario, Líneas de pensamiento pos-identitarias

Citación