“Más allá del diagnóstico: subjetividad y discapacidad en el marco de los derechos humanos. Una perspectiva desde el psicoanálisis”

Abstract

El presente Trabajo Integrador Final, elaborado bajo la modalidad de ensayo como requisito para la obtención del título de Psicóloga, problematiza la posibilidad de una clínica psicoanalítica con personas con discapacidad a partir de los postulados del modelo social de la discapacidad y del enfoque de derechos humanos. Analiza el pasaje desde una concepción centrada en el déficit individual hacia otra que reconoce a las personas con discapacidad como sujetos de derechos y entiende la discapacidad como una construcción social resultante de la interacción entre las características de la persona y las barreras del entorno. Se sostiene que este avance resulta insuficiente si no se consideran las dimensiones simbólicas y subjetivas que atraviesan las prácticas profesionales e institucionales. En este marco, se problematiza el lugar del diagnóstico cuando opera como una nominación que cristaliza al sujeto en una identidad fija y limita el reconocimiento de su singularidad. Desde una perspectiva psicoanalítica, se retoman categorías que permiten pensar la incidencia de las representaciones sociales, familiares e institucionales en los procesos de constitución subjetiva. En este sentido, se plantea una clínica orientada por la singularidad y el caso por caso, donde la discapacidad no equivale necesariamente a déficit y se promueven espacios de escucha que posibilitan el despliegue de la historia, los deseos y los modos de vinculación de cada persona. Se concluye que las intervenciones del psicólogo en el campo de la discapacidad pueden producir efectos subjetivantes cuando articulan el enfoque de derechos con una clínica de la escucha orientada al reconocimiento de la singularidad.