Recordar - (Re) escribir - Reelaborar. Una intervención en cárceles que permita la (re)escritura de la historia de vida.

Abstract

El presente trabajo consiste en realizar una propuesta de intervención en el campo profesional del psicólogo/a dentro del área de la Psicología en el Ámbito Jurídico Forense. Dicha propuesta versa sobre un dispositivo grupal de escritura para varones mayores de edad que se encuentren privados de su libertad dentro de una unidad penitenciaria. El objetivo que se persigue abordar durante el desarrollo del taller es que a partir de realizar distintas propuestas artísticas vinculadas a la escritura se habilite a generar un espacio de elaboración creativa y de escucha, asociado a la construcción de la identidad y la historia de vida de cada integrante que le permitirán al profesional de salud mental analizar los emergentes que acontecen en el dispositivo a fines de construir un abordaje clínico y social. El interrogante central que atraviesa toda la propuesta es ¿Existe lugar para el advenimiento de la historia y la singularidad de cada sujeto en las instituciones totales? Esta propuesta considera que la implementación de intervenciones grupales y artísticas permiten transitar las instituciones de encierro de manera alternativa a las que se proponen como hegemónicas por la posibilidad de construir un proyecto de vida diferente a lo esperado desde el imaginario social.