Miedos en niños y niñas desde los 5 años debido a la situación pandémica Covid 19
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Este escrito intenta transmitir el interés de investigación acerca de los miedos de las niñas y niños en pandemia desde la teoría psicoanalítica. Mediante el análisis de entrevistas a profesionales psicólogos y recortes de casos clínicos se elaborarán conclusiones acerca del aumento de los miedos y nuevas configuraciones de estos desde la pandemia generada por COVID 19 en el año 2020. Además se evaluará el trabajo del psicólogo en ese contexto de crisis, dando lugar a la virtualidad y otras formas de encuadre terapéutico.
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