Manuales de Educación Primaria: Entre la clausura y la búsqueda de intersticios.
dc.creator | Carbone, Graciela M. | |
dc.date.accessioned | 2015-04-06T12:00:39Z | |
dc.date.available | 2015-04-06T12:00:39Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description | Este capítulo se evoca al estudio de los manuales de enseñanza primaria vigentes en el período de la dictadura 1976/1983, centrado en la jurisdicción de la Municipalidad de Buenos Aires. Se apela a una mirada que profundiza en la comprensión de ciertas peculiaridades y evoluciones operadas en los textos y que tienen como coordenadas temporales las normas curriculares que precedieron a la Dictadura, así como también los cambios que se produjeron a partir de la Asamblea Federal de Educación. En estas páginas, los textos escolares convertidos en fuentes documentales y objeto de investigación permiten constatar la articulación curricular, política e ideológica. | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.isbn | 8496571105 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/4448 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Miño y Dávila, Madrid. | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Textos escolares | es |
dc.subject | Educación Primaria | es |
dc.subject | Dictadura Cívico Militar Argentina (1976-1983) | es |
dc.subject | Asamblea Federal de Educación | es |
dc.subject | Articulación curricular, política e ideológica | es |
dc.subject | Manualística Escolar | |
dc.title | Manuales de Educación Primaria: Entre la clausura y la búsqueda de intersticios. | es |
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