ALGUNAS PUNTUALIZACIONES SOBRE LAS CATEGORIAS DE CUIDADO Y FEMINIDAD A LA LUZ DE LA LITERATURA INFANTIL: UN ANALISIS DE ROLES Y ESTEREOTIPOS.

Abstract

El presente trabajo analiza la construcción de las feminidades y la relevancia del cuidado en la literatura infantil, a partir de una revisión bibliográfica y del estudio de cuentos clásicos —Blancanieves, Caperucita Roja y La Bella Durmiente— junto con sus reversiones contemporáneas. Se parte del supuesto de que la feminidad constituye una construcción histórica, social y cultural, estrechamente vinculada a los roles y expectativas asignados a las mujeres. En los relatos tradicionales se identifican estereotipos de género que asocian la feminidad con la belleza, la pasividad, la obediencia y el cuidado de los otros; no obstante, las reinterpretaciones actuales cuestionan dichas representaciones y proponen modelos de feminidades más activas, autónomas y críticas, que amplían las posibilidades de identificación en las infancias. En este marco, el cuidado, entendido como dimensión central de la feminidad, puede ser analizado tanto como un mecanismo de reproducción de roles tradicionales como una práctica resignificada en clave emancipadora, lo que evidencia la necesidad de reflexionar sobre el papel de la literatura infantil en la transmisión de valores y en la construcción de identidades de género más diversas e inclusivas.