Diafragma
| dc.contributor.advisor | Rigoni, Gustavo | |
| dc.creator | Cupido Piedrabuena, Gonzalo | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T18:08:57Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T18:08:57Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Este ensayo aborda la problemática del pasaje al acto a través de la hipótesis que emprende el enfoque hacia el instante previo a la caída del sujeto de la escena, en el cual se produce la aparición de un objeto inesperado: esta invasión de aquel objeto en un punto ciego tiene un efecto similar al modo de aquello que irrumpe con nitidez en el campo visual dañado de un miope. Estructurado a través de nueve secciones en las que, de modo poético, sus nominaciones se hilvanan paulatinamente desde el advenimiento del sujeto en lo simbólico, la irrupción en lo imaginario, hasta la salida (abrupta) de la escena hacia lo real. La conjetura planteada se nutre en ellas atravesando el arte, la religión, las matemáticas y la física óptica, y propone una premisa clara: cimentar el fondo de escenario al cual el fantasma del sujeto enfoca el mundo. Además de arribar a la idea de que el pasaje al acto y el acting out son repeticiones, esa construcción del fondo, que deviene esencialmente fractal, es espejo que espeja la escena que el sujeto monta sobre el mundo, y da noticia de su fragilidad la aparición del objeto a en un punto al cual sólo el sujeto afectado puede ver a través de su ojo, que es ya un espejo. La ulterior incorporación del a en dicho fondo, lo fractura, remolcando al sujeto al pasaje al acto, en tanto se confronta con lo que él es como a en esa identificación: nada. | |
| dc.description.fil | Facultad de Psicología | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/31271 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | pasaje al acto – acting out – objeto a – angustia - miopía | |
| dc.title | Diafragma | |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | tesis de grado | |
| dc.type.version | publishedVersion |