En el presente ensayo se aborda como tema la determinación del sujeto por un lenguaje formal desde una mirada psicoanalítica. Se intenta construir un diálogo posible desde el marco teórico psicoanalítico utilizando como recurso singular lo desarrollado en torno al cuento de Edgar Allan Poe “La Carta Robada”. En 1966, Lacan decide retrabajar conceptos que considera fundamentales para los psicoanalistas e inaugura los Escritos 1 con “El seminario sobre La carta robada”. En esa primera clase, escrita en 1956 y publicada en 1966, Lacan lleva al extremo los recursos a las matemáticas para ilustrar con el repartitorio la determinación que el sujeto recibe de un lenguaje formal. No hay azar en el sujeto del inconsciente, sino determinación simbólica. La carta funciona como un significante y en el trayecto de la misma los personajes del cuento son afectados por ella. La carta acarrea un mensaje desconocido que afecta a sus personajes en los distintos complejos intersubjetivos de las dos escenas, las cuales conforman la estructura que los determina y que se enlazan por la repetición de su robo preservando su significación hasta el desenlace. En tanto significante, la carta no puede ser dividida ya que no es una substancia sino una articulación en una cadena. Al localizarse, se detiene la proliferación de sentido por el límite de su falta y esta deviene en letra.
Palabras clave
Mensaje, Repetición, Complejo intersubjetivo, Significante y Letra