Sostener la memoria, alojar el deseo: dispositivo grupal de estimulación cognitiva para sujetos con deterioro cognitivo leve

Abstract

El presente Trabajo Integrador Final propone una intervención en el campo profesional del psicólogo/a, que consiste en la implementación de un dispositivo grupal de estimulación cognitiva destinado a personas adultas mayores con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. La propuesta se fundamenta en la necesidad de abordar esta condición desde una perspectiva integral, frente al predominio de intervenciones centradas exclusivamente en el entrenamiento cognitivo, que tienden a desestimar la dimensión subjetiva y vincular. En este marco, la intervención se inscribe en el nivel de la prevención secundaria, orientada a intervenir en fases tempranas del deterioro con el objetivo de enlentecer su progresión y sostener el funcionamiento cognitivo y subjetivo de los participantes. Su modalidad de implementación es flexible y a demanda, ajustándose a los diferentes contextos institucionales. La coordinación está a cargo de un/a psicólogo/a con formación en neuropsicología o psicogerontología, con posibilidad de articulación con otros/as profesionales según los recursos disponibles. El taller se organiza en encuentros grupales en los que se implementan actividades de estimulación cognitiva orientadas a distintos dominios (memoria, atención, lenguaje, funciones ejecutivas, entre otros), articuladas con la historia, intereses y recursos subjetivos de los participantes. Asimismo, se incluyen instancias de psicoeducación dirigidas al entorno familiar y estrategias orientadas a la transferencia de los aprendizajes a la vida cotidiana, desde una perspectiva ecológica. La evaluación se realiza mediante un enfoque mixto que integra registros cualitativos del proceso y una instancia de valoración neuropsicológica durante el receso y al cierre.