Instituciones carcelarias ¿productoras de desubjetividad?

El presente ensayo se propone indagar el rol del/la psicólogo/a dentro de las instituciones carcelarias. Para ello será necesario analizar con qué métodos, instrumentos y herramientas cuenta el/la profesional para que se aminore la vulnerabilidad penal que se vive en la cotidianidad dentro de estas instituciones; no sin tener presentes quiénes son lo que habitan las cárceles, quiénes son los/las llamados/as ‘delincuentes’ y colocando bajo la lupa cuáles son las prácticas desubjetivantes que, con alevosía, se llevan a cabo con suma violencia. Teniendo en cuenta que el discurso penitenciario domina ‘los pasillos’ de la institución penal, cabría la apertura de interrogantes sobre el modo que puede el profesional psi proponer intervenciones que rompan con la lógica carcelaria; sobre el modo de poder fomentar espacios donde el sujeto privado de su libertad no sea considerado únicamente bajo la lupa de la figura del delincuente, sobre la modalidad de promover y habilitar espacios en donde prime la escucha y la palabra. Para ello es de suma importancia apropiarse de la Ley Nacional N° 26.657 de Salud Mental y Adicciones que entiende a la salud como un derecho fundamental y al sujeto como sujeto de derechos. Por consiguiente, promocionar prácticas de salud mental en instituciones penales es un manera de ir a contra discurso de lo planteado por la lógica penitenciaria, permitiendo en el encuentro con el otro la posibilidad de armar y fomentar lazos sociales y subjetivos, que se sostengan tanto dentro del penal como una vez egresados/as de la institución.