Adolescencias y Sistema Penal Juvenil Posibles consecuencias subjetivas del discurso tutelar

Abstract

El presente trabajo reflexiona sobre las posibles consecuencias subjetivas que el discurso tutelar produce sobre las adolescencias que transitan los dispositivos dependientes del sistema penal juvenil. Por tal motivo, en primer lugar se definirá desde el psicoanálisis a las adolescencias y se centrará el interés sobre aquellas que ingresan a los dispositivos penales, rastreando las marcas subjetivas previas, que pueden haber llevado al acto de transgresión de la ley penal. En segundo lugar, se realizá un breve análisis de las leyes que se desprenden del paradigma tutelar y el de protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes, con el fin de identificar al discurso tutelar como el imperante en los dispositivos del sistema penal juvenil. Para luego poder comprender cómo las situaciones de silenciamiento, estigmatización y vulneración propiciadas por este discurso en el interior de los dispositivos atentan contra la subjetividad de las adolescencias que por allí transitan produciendo desubjetivación. Por último se pensará en posibles intervenciones desde el marco del psicoanálisis para trabajar con las adolescencias que han transgredido la ley penal en el marco del paradigma de protección integral de derecho.