Situaciones de maltrato y abuso asociadas al riesgo suicida en adolescentes

Abstract

El presente Trabajo Integrador Final consiste en una investigación bibliográfica que aspira, por un lado, a analizar el impacto subjetivo que generan las experiencias de maltrato, abuso sexual y acoso escolar; y por el otro, a analizar las relaciones que pueden establecerse entre éstas y el aumento de riesgo de suicidios en adolescentes. Para alcanzar tales objetivos se realizó un recorrido histórico en torno a la noción de suicidio, comenzando por las teorizaciones de Freud, llegando a concepciones actuales propuestas por diversos autores posicionados desde la teoría del apego, propuesta por Bowlby, y el psicoanálisis. Posteriormente, se problematizó el concepto de adolescencia vinculado a las tres problemáticas elegidas. Finalmente, se logró arribar a la conclusión de que la adolescencia en sí misma se presenta como un proceso en el que se experimentan una serie de desequilibrios importantes, que si se le añaden experiencias de maltrato o abuso, y si además el sujeto no cuenta con una figura que le pueda brindar contención, sostén, y la palabra como medio tranquilizador, el adolescente queda a merced de la impulsividad que puede conducirlo al suicidio. Se trata de tres situaciones que dejan como resto a un sujeto vulnerado, despojado de sus derechos, exento de posibilidades de defenderse, un sujeto arrasado psíquicamente que, probablemente, no ha adquirido recursos de afrontamientos adecuados durante su crianza y opta por el suicidio como solución a sus problemas, como un modo de escapar ante una situación que lo apresa.