Revalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior

dc.contributor
dc.creatorBrufman, Gustavo Ariel
dc.date2014-01-02
dc.date.accessioned2014-03-05T19:50:55Z
dc.date.available2014-03-05T19:50:55Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionEl presente artículo se presenta como una suerte de ensayo de carácter iniciático en aras de extender el debate teórico-conceptual a partir de una serie de intercambios y reflexiones sobre nuestra práctica docente y su inscripción laboral. Se trata de la necesidad de allanar el camino hacia el develamiento de claves para un proceso de progresiva desmercantilización del conocimiento académico/científico, realzando la especificidad de nuestra labor docente. La vigencia aún de la Ley Nº24.521 de Educación Superior (1995) que desreguló y flexibilizó los procesos de trabajo docentes en este nivel educativo, nos conmina a la búsqueda de nuevas estrategias colectivas que ubiquen en el centro de nuestra atención el sentido mismo que ha adquirido en las universidades nacionales la profesión docente y su valorización como actividad productiva. El objetivo es ampliar el análisis abriendo categorías que favorezcan los intercambios en el sentido propuesto en momentos que nacionalmente se discute en las Comisiones Paritarias del sector, un Convenio Laboral único y la institucionalización de un proyecto de Carrera Docente común a todas las universidades nacionales.
dc.description.affiliationFil. Brufman, Gustavo Ariel. Universidad Nacional de Rosario; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/6
dc.identifier.issn1851-6297
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/2918
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario
dc.relationhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/6/8
dc.rightsopenAccess
dc.sourceRevista de la Escuela de Ciencias de la Educación; núm. 7 (2012)
dc.subjectTrabajo; Precarización; Profesión Académica; Regulación; Cultura; Académica
dc.titleRevalorizar la producción académica. Una premisa fundante contra la precarización del trabajo en educación superior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeartículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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