Las autolesiones en la adolescencia: marcas subjetivas y sociales de la época. Una perspectiva psicoanalítica.

Abstract

El presente ensayo, correspondiente a la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario, aborda las autolesiones en la adolescencia desde una lectura psicoanalítica, centrando el análisis especialmente en la práctica del cutting. Se analiza cómo los cambios psíquicos, físicos y sociales que atraviesa el adolescente en un contexto marcado por la vertiginosidad y el debilitamiento del Otro simbólico inciden en su constitución subjetiva, haciendo del cuerpo el lugar donde se intenta simbolizar aquello que no puede decir. A partir del análisis realizado, se evidencia que el cutting puede leerse como un acting out dirigido a un Otro desvanecido, expresión de un malestar que no logra tramitarse simbólicamente. De este modo, se concluye que, en la vertiginosidad contemporánea, donde las referencias simbólicas se debilitan, el adolescente, al contar con pocos recursos para defenderse de lo real, utiliza el cuerpo como lugar de inscripción del malestar. En esta línea, se destaca el lugar central que ocupa el cuerpo en la subjetivación adolescente y en la clínica psicoanalítica, así como la relevancia de un espacio analítico que posibilite transformar estas marcas corporales en palabras, favoreciendo la elaboración del malestar y ampliando los recursos simbólicos del sujeto.