Desigualdades en el acceso a servicios de Fonoaudiología en pacientes con Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Bettio, Soledad Agustina; Broda, Mariana

Desigualdades en el acceso a servicios de Fonoaudiología en pacientes con Trastornos del Espectro Autista (TEA)

dc.audience	Especializada	es
dc.contributor.advisor	Isaías, Ana Clara
dc.creator	Bettio, Soledad Agustina
dc.creator	Broda, Mariana
dc.date.accessioned	2025-11-14T11:53:43Z
dc.date.available	2025-11-14T11:53:43Z
dc.date.issued	2025-08
dc.description	Tesis Grado Fonoaudiología - Ensayo	es
dc.description.abstract	El presente ensayo tiene como finalidad abordar la siguiente temática: “Desigualdades en el acceso a servicios de fonoaudiología en pacientes con Trastorno del Espectro Autista”. El Trastorno del Espectro Autista (TEA), según A. Hervás Zúñiga y N. Maraver García (2020), es una alteración del neurodesarrollo de origen neurobiológico, que se inicia en la infancia y que afecta al desarrollo de la comunicación social y de la conducta, con la presencia de comportamientos e intereses repetitivos y restringidos. En este marco, los servicios de fonoaudiología desempeñan un papel fundamental en el desarrollo y la calidad de vida de los pacientes con TEA, ya que abordan las dificultades en la comunicación y el lenguaje que suelen presentar. Sin embargo, existen importantes desigualdades en el acceso a estos servicios, lo que se ha convertido en un tema de gran relevancia. El análisis se centrará en dichas desigualdades teniendo en cuenta los Determinantes Sociales de la Salud (DSS) que, según La Organización Mundial de la Salud (2008), son “las circunstancias en que las personas nacen, crecen, trabajan, viven y envejecen, incluido el conjunto más amplio de fuerzas y sistemas que influyen sobre las condiciones de la vida cotidiana”. Es decir, se tendrán en cuenta no sólo factores individuales, como el nivel socioeconómico o la educación, sino también condiciones estructurales que influyen en la disponibilidad y la calidad de la atención sanitaria. En síntesis, este ensayo propondrá explorar cómo estas desigualdades afectan a los pacientes con TEA y sus familias, analizando en profundidad los determinantes sociales que contribuyen a estas disparidades. Al comprender estas dinámicas, se podrán desarrollar estrategias más eficaces dentro del contexto de la atención temprana, orientadas a resolver las necesidades particulares de los pacientes y promover un acceso equitativo a la atención fonoaudiológica.	es
dc.description.fil	Fil: Bettio, Soledad Agustina y Broda, Mariana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentina
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2133/31481
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
dc.rights	openAccess
dc.rights.holder	Bettio, Soledad Agustina
dc.rights.holder	Broda, Mariana
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject	https://purl.org/becyt/ford/3.3
dc.subject	Servicios de fonoaudiología	es
dc.subject	Rol del fonoaudiólogo	es
dc.subject	Atención temprana	es
dc.subject.DeCS	Fonoaudiología	es
dc.subject.DeCS	Rol Profesional (Fonoaudiología)	es
dc.subject.DeCS	Trastorno del Espectro Autista (TEA)	es
dc.subject.DeCS	Determinantes Sociales de la Salud (DSS)	es
dc.title	Desigualdades en el acceso a servicios de Fonoaudiología en pacientes con Trastornos del Espectro Autista (TEA)	es
dc.type	tesis
dc.type.collection	tesis
dc.type.other	tesis de grado
dc.type.version	acceptedVersion