Rejas y chupetes: El impacto del contexto de encierro en la constitución subjetiva de las infancias

Las infancias que conviven con sus madres en la cárcel, pasan los primeros cuatro años de sus vidas sin poder criarse en libertad. La constitución subjetiva del niño, según la perspectiva psicoanalítica de Freud, es un proceso a través del cual el niño se forma como sujeto, mediado principalmente por la relación con los otros, en particular con la madre y el padre o sus sustitutos. Se requiere entonces la función materna y paterna para que el niño pueda desarrollarse como sujeto. Estas funciones son la base para la construcción de su subjetividad y las formas en que esa construcción se desenvuelve, van siendo respuesta a ciertas formas de vida y organización que se dan dentro del penal, particularmente sin la presencia de la función paterna. El jardín de infantes y sus modos de alojar a estas infancias, se erige como una terceridad, un tercer lugar entre el niño y su madre, como una función paterna, favoreciendo dichos procesos de subjetivación. Habitando este espacio educativo, los niños internalizan legalidades y normas sociales, tan necesarias para devenir sujetos, que en convivencia solo con sus madres en la prisión, tal vez podrían estar ausentes o verse desdibujadas.