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“El bienestar psicológico de los docentes: Desafíos y Estrategias”

dc.contributor.advisorPoncerizzotto, Flaviana
dc.creatorCardoso, Dana
dc.date.accessioned2026-02-06T20:52:49Z
dc.date.available2026-02-06T20:52:49Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo integrador final, constituye una propuesta de intervención en escuelas secundarias con bajos recursos, en la ciudad de Gualeguay, Entre Ríos. Su finalidad es mejorar la calidad de vida y salud mental de docentes, quienes son afectados por numerosas problemáticas que sus alumnos presentan en el aula. Los objetivos son, otorgar herramientas a los docentes, creando espacios donde circule la escucha, la palabra, llevándolo a cabo a través de un dispositivo que otorgue talleres grupales recreativos, formativos, como asi también el acceso a sesiones individuales con psicólogos y otros profesionales de salud mental. Se considera de suma importancia la realización de capacitaciones, que les permitan a los docentes poder abordar ciertas problemáticas que exceden su terreno.
dc.description.filFacultad Psicologia
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/32178
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.subjectdocente – dispositivo – salud mental – intervención – capacitación.
dc.title“El bienestar psicológico de los docentes: Desafíos y Estrategias”
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionpublishedVersion

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