“El bienestar psicológico de los docentes: Desafíos y Estrategias”
| dc.contributor.advisor | Poncerizzotto, Flaviana | |
| dc.creator | Cardoso, Dana | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T20:52:49Z | |
| dc.date.available | 2026-02-06T20:52:49Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo integrador final, constituye una propuesta de intervención en escuelas secundarias con bajos recursos, en la ciudad de Gualeguay, Entre Ríos. Su finalidad es mejorar la calidad de vida y salud mental de docentes, quienes son afectados por numerosas problemáticas que sus alumnos presentan en el aula. Los objetivos son, otorgar herramientas a los docentes, creando espacios donde circule la escucha, la palabra, llevándolo a cabo a través de un dispositivo que otorgue talleres grupales recreativos, formativos, como asi también el acceso a sesiones individuales con psicólogos y otros profesionales de salud mental. Se considera de suma importancia la realización de capacitaciones, que les permitan a los docentes poder abordar ciertas problemáticas que exceden su terreno. | |
| dc.description.fil | Facultad Psicologia | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/32178 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | docente – dispositivo – salud mental – intervención – capacitación. | |
| dc.title | “El bienestar psicológico de los docentes: Desafíos y Estrategias” | |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | tesis de grado | |
| dc.type.version | publishedVersion |