Microanálisis de la interacción colaborativa infantil en función de la edad, el contexto socioeconómico y el tipo de tarea.

Fecha

2014-04

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Resumen

Palabras clave

Colaboración entre pares, Psicología del desarrollo, Psicología del desarrollo, Contexto socioeconómico, Tipo de tarea, Infancia

Citación