La identidad del Gestor Cultural. Un estudio interpretativo en graduados en Gestión Cultural de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata

La gestión cultural ha pasado de ser una disciplina periférica a ocupar un lugar central en el ámbito profesional, destacando la necesidad de su profesionalización. Este cambio exige el desarrollo de competencias específicas que permitan enfrentar las complejidades del entorno cultural y consolidar la identidad profesional de los gestores culturales. En esta tesis doctoral nos proponemos interpretar los procesos de construcción identitaria de los graduados en gestión cultural de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata. A partir de la metodología de tipo cualitativo con un enfoque biográfico-narrativo, se analizaron las narrativas y experiencias de los egresados, considerando aspectos claves para entender la configuración de su identidad profesional. Las técnicas de investigación incluyeron revisión bibliográfica, análisis de documentos oficiales, encuestas, entrevistas semiestructuradas y análisis de registros visuales aportados por los entrevistados. Estas herramientas permitieron explorar las biografías personales, la formación académica, la experiencia profesional y las representaciones sobre la profesión. Los resultados destacan cómo las trayectorias personales y profesionales, marcadas por eventos significativos y experiencias prácticas, han moldeado el desarrollo de su identidad. La identidad del gestor cultural se presenta como un collage dinámico en constante evolución, nutrido por su compromiso, pasión y conexión con el mundo cultural. Este enfoque integrador no solo fortalece al profesional, sino también la relevancia de la gestión cultural en el ámbito laboral contemporáneo. La tesis abre nuevas líneas de investigación educativa que conectan identidad, práctica profesional y producción de conocimientos en este campo.